
Destacadas ponentes compartieron experiencias sobre liderazgo, vocación y el impacto de las mujeres en distintos ámbitos profesionales.
El conversatorio “Mujeres líderes que inspiran” reunió a destacadas mujeres de distintos ámbitos profesionales en un espacio de diálogo orientado a compartir experiencias, reflexiones y aprendizajes sobre el liderazgo femenino, con el objetivo de visibilizar trayectorias de éxito e impulsar una cultura de igualdad.
El encuentro fue moderado por la Dra. Socorro Fernández Pumar, Directora Académica de la División de Ciencias Sociales y de la Salud, quien destacó que este tipo de espacios buscan “sacar a flote las cualidades y competencias de las mujeres en los entornos en los que se desarrollan”, más allá de sus roles profesionales.
Trayectorias que abren camino
Durante el conversatorio participaron líderes de los sectores académico, empresarial, social y religioso, quienes compartieron los momentos clave que marcaron su desarrollo profesional.
La Mtra. María Elena Pérez-Jaén Zermeño, reconocida como una de las principales impulsoras de la transparencia en México, relató cómo su vocación surgió desde joven al observar la injusticia social.
“Desde los trece años decidí que quería combatir la injusticia. La transparencia es una herramienta para que la sociedad sepa qué hacen los gobiernos y cómo utilizan los recursos”, comentó.

Por su parte, la Dra. Martha Kaufer-Horwitz, directora de Nutrición del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”, destacó la importancia de abrir camino en áreas emergentes.
“Nos tocó picar piedra. No sabíamos exactamente cuál sería nuestro campo laboral, pero eso nos permitió construir oportunidades para las siguientes generaciones”, afirmó.
Desde el ámbito institucional, la Mtra. María Magdalena Ibarrola subrayó el valor de la formación integral y el servicio como eje del liderazgo.
“Siempre he pensado que hay que prepararse bien para poder servir. La formación abre caminos, aunque la vida te lleve por rutas distintas”.

Liderazgo con propósito y servicio
Uno de los ejes centrales del conversatorio fue el liderazgo entendido como una responsabilidad hacia los demás.
Sor. Martha Estela Pérez Curiel resaltó el papel de la educación como motor de transformación social:
“Estamos llamados a ser mejores personas y ayudar a otros a serlo. La educación es una herramienta para construir un mundo mejor”, aseguró.

En el ámbito empresarial, la Mtra. Daniela Barragán habló sobre la importancia de la autoconfianza en el desarrollo profesional de las mujeres.
“A veces esperamos cumplir el 100% de los requisitos para dar el siguiente paso, pero es importante confiar en nuestras capacidades y tomar decisiones, incluso sin tener todas las respuestas”, comentó.
Asimismo, enfatizó que el propósito personal es un elemento clave en cualquier trayectoria profesional, “Asimismo, enfatizó que el propósito personal es un elemento clave en cualquier trayectoria profesional” agregó.
Inspirar desde la experiencia
La Mtra. Fabiola Iturbide Ruiz, rectora de la universidad, compartió su experiencia en la construcción de la institución y el valor de comenzar desde cero.
“Empezar de cero es posible. Con preparación, esfuerzo y valentía, las mujeres podemos lograr lo que nos proponemos”, mencionó.

A lo largo del conversatorio, se identificaron puntos en común entre las participantes: la disciplina, la formación constante, la toma de decisiones y el compromiso con el impacto social.
Un llamado a las nuevas generaciones
Como cierre, las participantes coincidieron en la importancia de que las nuevas generaciones —tanto mujeres como hombres— asuman un papel activo en la construcción de una sociedad más equitativa.
Entre las principales recomendaciones destacaron:
- Confiar en las propias capacidades
- Mantener una formación continua
- Actuar con propósito
- Liderar desde el servicio
- Abrir camino para otros
El conversatorio concluyó como un espacio de inspiración y reflexión, reafirmando que el liderazgo femenino no solo transforma organizaciones, sino también comunidades y realidades sociales.


